即使出书不是晋升的硬性条件，也建议教师在评职称中优先考虑出书。一方面，出书操作简单，没有附加条件;第二，因为出书职称评审加分比例高。在晋升名额有限，竞争激烈的环境下，出书可以增加教师晋升职称的优势。
出书为了评职称的加分，但教师职称不容易加分。不仅要了解图书公开出版的过程，还要知道出版著作需要什么条件，在图书公开出版过程一一满足，才会被评审单位认可。
教师职称对出书的要求主要有公开出版、出版社等级、书号、作者位置、字数、出版时间等。不同单位对出书的要求不同，教师职称越高，出书的要求也越高。
教师职称需要出版著作，往往出现在中级、副高级、高级职称中。就作者位置而言，中级职称要求教师署名最低参编或第三作者，副高级职称要求教师署名最低副主编或第二作者，高级职称要求教师署名最低主编或第一作者或独著作者。因此可以判断，如果教师署名的作者位置与职称晋升中对出书的要求不一致，则职称评审为无效。
教师职称要有出版社审核，获批书号的。出版一本学术著作对于大多数有职称评审需求的人来说是非常重要的。如果不出书，往往会失去晋升的优势。而且专业职称出版的学术专著往往需要自费出版。
学术专著的字数要合理安排和控制。要知道，字数越多，学术专著出版的编审印刷费越高。一般来说，一部学术专著有三位作者可以在cip数据中显示，二十几万字多位作者共同编写会减轻个人的压力。但是写十几万字的编写对很多人来说还是一件难事，需要时间和作者的知识。